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Nuovo numero di Valut-AZIONE: Ridurre la dimensione delle classi migliora l’apprendimento degli studenti?

21/02/2017 →

E' online la nota di Valut-AZIONE n. 38. La nota illustra un'esperienza di valutazione condotta negli Stati Uniti per verificare se il numero di bambini in classe può incidere sul loro apprendimento . Valut-Azione è una collana di brevi note periodiche nata per diffondere gli esiti di studi realizzati in Italia e all’estero. Tutti i numeri già pubblicati sono disponibili nella sezione dedicata.

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